主页 > 评测 > 正文 时尚童装品牌_【育】教育惩戒权细则来了!不得有间接伤害身体、心理的变相体罚行为

2020-07-31 13:13教育部,教育政策

时尚童装品牌_【育】教育惩戒权细则来了!不得有间接伤害身体、心理的变相体罚行为

时尚童装品牌_【育】教育惩戒权细则来了!不得有间接伤害身体、心理的变相体罚行为

如若转载,请注明出处:http://www.0758c.com/pingce/2653.html
上一篇:恩裳女装_【育】诺贝尔物理学奖得主Carl Wieman:“创造”科学家
下一篇:国内化妆品品牌大全_【育】64名中科院院士诞生!最小年龄42岁
红辣椒袜业_【育】喜马拉雅123狂欢节掀起教育热潮,推出《哈佛通识课》等多部课程 abfz_【育】学而思轻课联手京东探索线上早教消费模式 lagogo女装_【育】上海市教委领导走访调研K12在线教育头部企业掌门教育 不求回报_【育】拒绝校园暴力,掌门1对1让“少年的你”快乐成长 宫廷计_【育】六年级小学生被体育教师踢伤后身亡,班主任指使家长“骗保” 鞋招商_【育】安徽一高校首设殡葬专业,报名火爆超预期 重庆名小吃_【育】13岁男孩杀人“收容而已”?论“少年的你”犯罪法律该作何惩处 lv蛇皮袋_【育】15岁女生获邀参加世界顶尖科学大会 【桃】【红】【柳】【绿】【育】教育部长陈宝生:狠抓落实,写好教育奋进之笔 【一】【年】【一】【度】【育】10月融资盘点|素质教育大爆发,融资数量占总体45%,网易有道上市后股价持续下跌 【笨】【鸟】【先】【飞】【育】这家机构收完钱就关门?百余位家长将维权进行到底 女性性工具老戏骨金士杰老师演技爆棚,剧中与小鲜肉飙戏令人称赞 杨诗吟又是光明!中科院深理工过渡校区选址确定,还将共建一所高级 瑞丽时尚网深圳2022年中考体育总分调整为50分 新增游泳项目 怎么刮阴毛汇仁肾宝片价格与质量大起底!花钱买它值不值?! 300023宝德股份甲状腺结节可以做手术吗?挂号网专家建议:早期良性尽 纽约时刻下载时隔17年再度瞄准制造业,浙江为何重走“硬核”路线? 最有效的丰胸产品机构、股东、高管争相买入这些业绩暴增股 千禾酱油180和380区别争议解决!微软停止对第三方面部识别公司的投资 商水新闻22年来,东南极洲登曼冰川退缩了5公里!完全融化海平面将上 八狄和他的三个儿媳妇【品】欧时力女装2011夏装新款 保坂えり【点赞】易烊千玺曾要求去武汉当搬运工 沉默寡言但善良永不 wft华裔设计师陈序之的设计故事:向白衣女诗人狄金森致敬 乖乖打开不然痛的是你GENTSPACE 2020春夏系列全新上市 西西里的胶片光影 桃谷绘里香种子克徕帝ArtCut铂钻系列-艺术,让生活更有仪式感 朴宝剑承认恋情【期待】贝尔出演雷神4 雷神4爱与雷霆什么时候上映 hell no【图】小恶魔烟熏猫眼妆的画法 新手必学眼影的画法与技巧 赖冠霖有多有钱【图】《风中奇缘》胡歌VS彭于晏古装造型 谁是你心中 晚上和同学做污污事孔氏珐琅“鼠你有福”系列掐丝珐琅新品隆重发布 涉谷果步GENTSPACE 2020春夏系列全新上市 西西里的胶片光影,真实而感性

妆点网获悉,教育部于11月22日发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》公开征求意见的通知,其中明确,击打、刺扎等多种情形的体罚、变相体罚、辱骂等均被禁止。


《规则》指出,教育惩戒,是指教师和学校在教育教学过程和管理中基于教育目的与需要,对违规违纪、言行失范的学生进行制止、管束或者以特定方式予以纠正,使学生引以为戒,认识和改正错误的职务行为。教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。根据意见稿,教师可以实施以下教育惩戒行为:


一般惩戒


教师在课堂教学、日常管理中,根据学生违规违纪情形,可以采取以下方式当场进行教育惩戒:


(一)点名批评;

(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;

(三)适当增加运动要求;

(四)不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省;

(五)暂扣学生用以违反纪律、扰乱秩序或者违规携带的物品;

(六)课后留校教导;

(七)学校校规规定的其他适当措施。


学生扰乱课堂或者教学秩序,影响他人或者可能对他人造成伤害的,教师可以采取必要措施,将学生带离教室或者教学现场,暂时隔离。


时尚童装品牌_【育】教育惩戒权细则来了!不得有间接伤害身体、心理的变相体罚行为

教师对学生实施前款措施后,应当视情况以适当方式告知学生父母或者其他监护人(以下称家长),要求家长共同做好对学生的教育工作。


较重惩戒


学生违反校规校纪,情节较重或者经现场教育惩戒拒不改正的,教师经学校德育工作负责人同意,可以实施以下教育惩戒措施,并应当通知家长:


(一)暂停或者限制学生参加课程表以外的游览、社会实践以及其他外出集体活动;

(二)承担校内公共服务任务;

(三)由学校学生德育工作负责人予以训导;

(四)在学校设置的专门教育场所隔离反省或者接受专门的校规校纪、行为规则教育;

(五)要求家长到校陪读;

(六)学校校规规定的其他适当措施。


严重惩戒


学生违规违纪、行为失范,屡教不改的,或者严重影响教育教学秩序的,或者有欺凌同学、辱骂殴打教师等恶劣情节的,教师应当提请学校采取以下措施进行教育惩戒:


(一)给予不超过一周的停课或者停学,要求家长带回配合开展教育;

(二)由法治副校长或法治辅导员予以训诫;

(三)安排专门的教育场所,由专业人员进行辅导、矫治;

(四)改变教育环境或者限期转学;

(五)学校校规规定的其他适当措施。


对违规违纪情节严重,或者经教育惩戒仍不改正的学生,学校可以给与警告、记过、留校察看的纪律处分。对高中阶段学生,还可以给予勒令退学或者开除学籍的纪律处分。


学生行为涉嫌违法、犯罪的,学校应当移送司法机关处理。对严重不良行为或者因违法、轻微犯罪行为但不予行政、刑事处罚的学生,学校可以按照法定程序,建议将其转入专门学校教育矫治。


强制措施


教师发现学生携带、使用违规或者违法危险物品的,应当予以制止、暂扣并通知家长,情况严重的,应当报告学校。暂扣的违规物品应当在适当时候交还学生家长。违法、危险物品应当予以没收或者报告公安机关、安全生产管理部门等有关部门依法处理。


教师发现学生行为具有危险性,应当采取必要措施予以制止;发现学生藏匿违法违规物品的,应当责令学生交出或者对其藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查。


学生行为损害公共财物或者他人物品的,应当依法予以恢复原状或者赔偿。


根据意见稿,教师在教育教学管理、实施教育惩戒教育过程中,不得有下列行为:


(一)以击打、刺扎等方式,直接造成身体痛苦的体罚行为;

(二)超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势等间接伤害身体、心理的变相体罚行为;

(三)辱骂或者以带有歧视、侮辱的言行贬损等侵犯学生人格尊严的行为;

(四)因个人或少数人违规违纪行为而惩罚全体学生;

(五)因个人情绪或者好恶,恣意实施或者选择性实施惩戒;

(六)其他侵害学生基本权利或者侮辱人格尊严的行为。